MP Board Class 11th Hindi Trimasik Pariksha Paper 2026 imp : हिंदी विषय का पेपर

उत्तर:
1. कबीरदास — बीजक
2. तुलसीदास — रामचरितमानस

उत्तर: कबीर ने स्वयं को दीवाना इसलिए कहा है क्योंकि वे ईश्वर की भक्ति में पूर्णतः मग्न हैं और सांसारिक मोह-माया तथा पाखंडों से पूरी तरह मुक्त हैं।

उत्तर:
स्थायी भाव: यह सहृदय के मन में हमेशा विद्यमान रहता है और रस की अवस्था तक पहुँचता है。
संचारी भाव: यह पानी के बुलबुले की तरह मन में उठते-मिटते हैं (इनकी संख्या 33 है)।

उत्तर: किसी व्यक्ति की अजीब वेशभूषा, वाणी या चेष्टाओं को देखकर हृदय में जो विनोद या हँसी का भाव उत्पन्न होता है, वहाँ हास्य रस होता है।

उत्तर: हिंदी में कहानी सम्राट मुंशी प्रेमचंद को कहा जाता है।
दो कहानियाँ: (1) कफन (2) पूस की रात

उत्तर:
1. कर्तव्यपरायण और ईमानदार होना।
2. धर्म को धन से श्रेष्ठ मानने वाला साहसी युवक।

उत्तर: शॉट (Shot), डायरेक्टर (Director), कैमरा (Camera), और फ्रेम (Frame)।

उत्तर: किसी विस्तृत गद्यांश, लेख या भाषण के मुख्य विचारों और तथ्यों को संक्षेप में अपने शब्दों में प्रस्तुत करना ‘सार संक्षेपण’ कहलाता है।

उत्तर:
1. उनकी आवाज में अद्भुत कोमल और निर्मल मिठास है।
2. उनके गायन में उच्चारण की शुद्धता और नाद-सौंदर्य प्रमुख रूप से दिखाई देता है।

उत्तर: संचार प्रक्रिया में संदेश प्राप्तकर्ता (श्रोता/पाठक) द्वारा संदेश के प्रति अपनी प्रतिक्रिया या उत्तर देने की प्रक्रिया को फीडबैक (पुनर्निवेशन) कहते हैं।

उत्तर (कबीरदास):
(i) दो रचनाएँ: बीजक, सबद (या साखी)।
(ii) भाव पक्ष: कबीर निर्गुण ब्रह्म के उपासक थे। उन्होंने समाज में फैले पाखंडों, जाति-पाति और भेदभाव का कड़ा विरोध किया तथा मानवता और प्रेम का संदेश दिया।
(iii) साहित्य में स्थान: वे हिंदी साहित्य के महान क्रांतिकारी और समाज-सुधारक कवि के रूप में प्रतिष्ठित हैं।

उत्तर (मुंशी प्रेमचंद):
(i) दो रचनाएँ: गोदान, निर्मला (या गबन)।
(ii) भाषा-शैली: इनकी भाषा सरल, व्यावहारिक और मुहावरेदार है। शैली वर्णनात्मक, सजीव और मनोवैज्ञानिक है।
(iii) साहित्य में स्थान: कथा साहित्य में इन्हें ‘कथा सम्राट’ के रूप में सर्वोच्च स्थान प्राप्त है।

उत्तर (संवाद):
शिक्षक: राहुल, त्रैमासिक परीक्षा में प्रथम स्थान प्राप्त करने पर तुम्हें बहुत-बहुत बधाई!
छात्र: धन्यवाद गुरुजी! यह सब आपके और माता-पिता के आशीर्वाद से संभव हो पाया है।
शिक्षक: आगे भी इसी तरह मेहनत करते रहो, सफलता तुम्हारे कदम चूमेगी।

उत्तर:
(i) शीर्षक: राष्ट्रीय चरित्र और प्रजातंत्र
(ii) प्रजातंत्र को नैतिकता सफल बनाती है।
(iii) ‘मुक्ति’

उत्तर:
संदर्भ: यह पद्य हमारी पाठ्यपुस्तक ‘आरोह भाग-1’ में संकलित कबीरदास के पद से लिया गया है।
प्रसंग: इसमें कवि ने ईश्वर की अद्वैतता और सर्वव्यापकता का प्रतिपादन किया है तथा दो ईश्वर मानने वालों का खंडन किया है।
भावार्थ: कबीरदास कहते हैं कि हमने तो परमात्मा को एक ही रूप में जाना है। जो लोग ईश्वर को दो (अलग-अलग) मानते हैं, वे नर्क के भागी हैं क्योंकि उन्होंने वास्तविकता को नहीं पहचाना है। इस पूरे संसार में एक ही हवा बह रही है, एक ही जल है और सबमें एक ही ज्योति समाई हुई है। जिस प्रकार एक ही कुम्हार सब बर्तनों को एक जैसी मिट्टी से गढ़ता है, उसी प्रकार एक ही सृष्टिकर्ता ने सभी मनुष्यों का निर्माण किया है।

उत्तर:
संदर्भ: यह गद्यांश मुंशी प्रेमचंद द्वारा रोषित कहानी ‘नमक का दरोगा’ से अवतरित है।
प्रसंग: इसमें लेखक ने धन की शक्ति और समाज में उसकी व्याप्त प्रधानता का बड़ा ही यथार्थ चित्रण किया है।
व्याख्या: लेखक कहते हैं कि पंडित अलोपीदीन को धन (लक्ष्मी) की ताकत पर अटूट भरोसा था। उनका मानना था कि इस भौतिक संसार में ही नहीं, बल्कि स्वर्ग में भी धन का ही आधिपत्य है। उनकी यह बात पूरी तरह सच प्रतीत होती है क्योंकि आज के दौर में न्याय, कानून और नैतिकता सब धन के इशारों पर नाचते हैं, और धनी व्यक्ति अपनी इच्छा के अनुसार इनका उपयोग करते हैं।
विशेष: इसमें तत्कालीन समाज और न्याय व्यवस्था पर करारा व्यंग्य किया गया है। भाषा सरल, प्रभावी और व्यंग्यात्मक है।

उत्तर:
प्रति,
माननीय जिलाधीश महोदय,
जिला – भोपाल (म.प्र.)

विषय: परीक्षा काल में ध्वनि विस्तारक यंत्रों (लाउडस्पीकर) के प्रयोग पर प्रतिबंध लगाने हेतु।

महोदय,
सविनय निवेदन है कि इन दिनों हमारी हायर सेकेंडरी बोर्ड/त्रैमासिक परीक्षाएं चल रही हैं। शहर में विभिन्न स्थानों पर डीजे और लाउडस्पीकर का अत्यधिक तेज आवाज में प्रयोग किया जाता है, जिससे हम विद्यार्थियों को एकाग्रचित्त होकर पढ़ने में भारी असुविधा और मानसिक तनाव का सामना करना पड़ रहा है।

अतः आपसे विनम्र अनुरोध है कि छात्र हित को ध्यान में रखते हुए परीक्षा अवधि के दौरान ध्वनि विस्तारक यंत्रों के प्रयोग पर पूर्ण प्रतिबंध लगाने का आदेश जारी करने की कृपा करें।

दिनांक: 05/09/2026
भवदीय,
समस्त विद्यार्थी गण

विषय: विद्यार्थी जीवन और अनुशासन

1. प्रस्तावना: विद्यार्थी जीवन मानव जीवन का सबसे स्वर्णिम काल होता है। यह काल भविष्य की नींव रखता है। इस अवस्था में सीखे गए संस्कार जीवनभर साथ रहते हैं।

2. अनुशासन का अर्थ: अनुशासन का अर्थ है नियमों, कानूनों और मर्यादाओं का पालन करना। प्रकृति भी हमें अनुशासन का पाठ पढ़ाती है—सूरज, चाँद और नदियाँ सभी एक निश्चित नियम से बंधे हैं।

3. विद्यार्थी जीवन में अनुशासन का महत्व: बिना अनुशासन के शिक्षा का कोई मूल्य नहीं है। अनुशासित छात्र अपनी पढ़ाई, खेलकूद और अन्य गतिविधियों में संतुलन बनाए रखता है, जिससे उसकी बौद्धिक और मानसिक प्रगति तीव्र गति से होती है।

4. अनुशासनहीनता के दुष्परिणाम: आज के समय में विद्यार्थियों में अनुशासनहीनता बढ़ती जा रही है, जिससे उनका नैतिक पतन होता है और वे अपने लक्ष्य से भटक जाते हैं।

5. उपसंहार: अनुशासन सफलता की कुंजी है। एक अनुशासित छात्र ही आगे चलकर देश का एक जिम्मेदार और योग्य नागरिक बनता है। अतः हर छात्र को अपने जीवन में अनुशासन को अपनाना चाहिए।